国家社会科学基金项目
2026-09-152025年度1. 国家社会科学基金教育学一般项目：线上一流课程视域下的高校德育实施研究，王东，2025。
2025年度1. 国家社会科学基金教育学一般项目：线上一流课程视域下的高校德育实施研究，王东，2025。
2026年度1. 河南省残疾人事业人才培养研究（专职、专业、志愿者三支队伍建设），高宏，2026。
2025年度1. 河南省基础教育集团化办学高质量发展研究，刘超洋，2025；2. 乡村振兴背景下河南省农村教师流动意愿与影响机制研究，范国锋，2025；3. 高质量发展背景下师范院校培养托育师资路径的研究，宋妍萍，2025；4. 健康中国背景下师范生心理健康素养的现状及提升路径研究，何桂华，2025；5. 正念教养模式的本土化研究理论模型与干预，李琰，2025。
2024年度1. 基于“最小单位”视角的“双减”教育政策执行研究，刘超洋，2024。
2026年度1.豫西雷门沟超大型钼矿床钼富集机制研究及资源勘查应用，席伟，2026；2.吉尔吉斯Taldybulak Levoberezhny超大型金矿成矿机制研究及资源勘查应用，席伟，2026。2025年度1.基于多源数据融合的中小学教师数据素养智能测评关键技术研究，沈俊汝，2025。
2025年度1. 家庭风险因素对青少年问题行为的影响及干预研究，孙颖，2025；2. 新质生产力视角下河南省科学教育专业公费师范生培养机制研究，席伟，2025；3. 技术伦理视域下应用本科高技能人才培养模式研究，张琳琳，2025；4. 新中国成立初期研究生招生考试改革研究，庞瑶，2025；5. 新时代大学生就业创业能力增值性评价体系研究，吴扬，2025。2024年度1. 郑州市中小学校园欺凌的风险因素及其干预，杨淑芸，2024；2. 疫情期间学前特殊儿童居家康复游戏活动的支持与引导，...
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