教育学部“智汇教育”名家讲堂第十期开讲

9 月 13 日，教育学部 “智汇教育” 名家讲堂第十期在尚志楼卓越讲堂开讲。本次讲堂特邀北京师范大学教育学部程黎教授、王雁教授作专题学术报告，讲座由教育学部副主任杨运强主持，教育学部全体博士及大一新生到场聆听学习。

程黎教授是北京师范大学教育学部特殊教育学院院长、儿童创造力发展与教育研究中心主任，中科院心理研究所发展与教育心理学博士、博士生导师，耶鲁大学访问学者。她以《拔尖创新人才早期发现与培养—基于特殊教育视角》为题展开分享。讲座系统梳理拔尖创新人才早期发现与培养的理论演进，立足特殊教育研究视角，围绕超常儿童、双重特殊儿童两类特殊需要群体展开剖析，解读超常儿童创造力发展特征与培养路径，针对双重特殊儿童 “天赋与障碍并存”的现实问题，分享该群体识别发掘与教育培养的实践策略。

王雁教授是北京师范大学教育学部博士生导师，长期致力于特殊教育、融合教育与教师教育研究。她作题为《教育强国背景下特殊教育高质量发展 —〈特殊教育发展提升 “十五五”行动计划〉的学习思考》的专题报告。报告立足教育强国建设时代背景，深度解读《特殊教育发展提升 “十五五” 行动计划》，结合高校特殊教育人才培养、学科建设与地方教育实践实际，围绕融合教育推进、医教康教协同发展、特殊教育师资队伍建设、特殊需要学生支持保障等重点任务，剖析新时代特殊教育改革方向与发展机遇，引导参会教师把握政策导向，凝聚育人共识，探索特殊教育创新发展路径，助力健全特殊教育体系，保障特殊需要儿童享有公平而有质量的教育。

整场讲座学术氛围浓厚，两位专家理论深厚、案例详实，分别从拔尖创新人才早期培育、特殊教育政策实践两大维度带来前沿学术分享，为教育学部教师带来一场高质量的学术盛宴。参会教师认真聆听、深入思考，对特殊教育学科前沿、政策导向、人才培养等方面有了更加全面深刻的认识。

本次名家讲堂的举办，搭建起高校之间学术对话交流的桥梁，对推动学部特殊教育学科建设、提升教师科研素养具有积极促进作用。下一步，教育学部将持续发挥 “智汇教育” 名家讲堂平台作用，持续邀请国内教育领域知名专家开展学术分享，不断赋能教师专业成长，助力学部教育教学与科研工作高质量发展。