崔琰 副教授

姓名：崔琰

主讲课程：小学舞蹈素材赏析与实践

主要研究领域：舞蹈教育教学

E-mail: cuiyan689@163.com

邮政编码：450044

通讯地址：河南省郑州市英才街6号郑州师范学院教育学部

教育背景：

1990-1993 毕业于荥阳师范学校 音乐专业 中师 学历

1995-2000 毕业于河南师范大学 音乐教育专业 本科 学历

2008-2011 继续教育 河南师范大学 学科教学（音乐）教育硕士 学位

2002-2003 继续教育 北京舞蹈学院 中国舞、中国舞编导 结业

获奖及荣誉称号：

一、获奖：

教学类：

2009.04 全国初等音乐教师教育舞蹈现场教学比赛 中国教育学会音乐教育专业委员会  一等奖；

2013.09 河南省教育系统教学技能比赛（高校艺术与教育实践科学）河南省教育厅、教育工会  二等奖；

2013.09 郑州市教学技能比赛-高校艺术（舞蹈)与教育实践科学 学科教学郑州市教育局 一等奖；

2017.08 河南第三届信息技术与课程融合优质课大赛高等教育组精品开放课程 二等奖；

2026.03 郑州师范学院第十五届教师课堂教学创新大赛 课程思政组 一等奖。

成果类：

2010.05 “浅谈素质教育中舞蹈艺术的多元功能”河南省素质教育理论与实践优秀教育教学成果奖 一等奖；

2011.04 创作作品《大地欢歌》（群舞）获“魅力校园”第六届全国文艺汇演 一等奖 ；

2014.09 创作作品《春天的旋律》（群舞）获“第十四届大学生艺术节”优秀指导教师奖、一等奖。

2018.12 编剧主创音乐童话剧《秘境森林》第二届黄河戏剧奖·校园戏剧奖高校普通组 作品一等奖、导演奖、指导教师奖、舞美奖、演员表演奖；2019年获得第三届普通河南省高等学校校园文化建设优秀成果三等奖，并参加第三届普通河南省高等学校校园文化建设优秀成果展演；2024年获河南省高校校园原创文化精品项目遴选优秀项目；

2025年 参与创作舞蹈作品《清照人间》河南省河南省第二十届大学生科技文化艺术活动一等奖；

2015.10 参与创作作品《雪域情怀》（群舞）获河南省第七届专业组舞蹈大赛“文华奖”暨第三届洛神奖高校组 二等奖；

2021.02参与创作作品《看你那张笑着的脸》（群舞）获河南省第六届大学生艺术展演 二等奖。

二、荣誉称号

教学质量考评优秀：2010-2011年度、2013-2014年度、2016-2017年度、2022-2023年度；

年度考核优秀：2019年度、2021年度、2022年度；

2019.10获“郑州市文明市民”称号；

2023.06获“郑州市教育系统美育专家库专家”称号；

2022.05学校公众号“新时代 新征程 新出彩”个人事迹报道；

2023.03学校公众号“奋进新时代-巾帼展风采”个人事迹报道；

2023.04获郑州师范学院第六届“学生最喜爱教师”称号；

2023.07我校“奋进新征程，志做大先生”师德主题教育活动中，获师德师风优秀案例“优秀奖”；

2009年 获郑州师范学院“青年骨干教师”“十佳青年教师”称号；

2010.09 获郑州师范学院“升本迎评先进个人”称号；

2011.09 获郑州师范学院“青年骨干教师”称号；

2015年 获郑州师范学院“优秀班主任”“优秀教师”称号；

2018.12 获郑州师范学院“优秀德育导师”称号；

2023年、2024年连续被评为郑州师范学院师范类毕业生教学技能比赛“优秀辅导教师”；

2021年 获得郑州师范学院“大学生艺术团”社团优秀指导老师。

主要论著与科研成果：

（一）课题

省市级（6项）：

2010.05主持“浅谈素质教育中舞蹈艺术的多元功能”完成河南省素质教育理论与实践优秀教育教学成果奖：一等奖；

2018.12主持“多元文化背景下音乐基础教育教学模式的调查与研究”完成河南省教育厅人文社会科学研究一般项目；

2021.11主持课程《小学舞蹈素材赏析与实践》认定为河南省2021年本科高校课程思政样板课程；

2025.09主持课程《小学舞蹈素材赏析与实践》立项河南省第二批教师教育优质课程；

2025.09主持“以剧场化教学模式构建高师舞蹈育人的新型路径研究”立项河南省2026年教师教育课程改革研究一般项目；

2016.06参与舞蹈科学研究在素质教育结构优化中的价值.河南省科学技术厅软科学研究计划项目，第三名。

校级（4项） ：  

2020.09主持“舞蹈学专业师范生基础教育教学能力培养与应用研究”完成郑州师范学院教学改革研究重点项目；

2020.10主持“《小学舞蹈素材赏析与实践》课程思政（示范课程）”完成郑州师范学院课程思政教学改革项目；

2024.01主持“艺术新课标视域下音乐与舞蹈课程融合创设’剧场化课堂’的应用研究”完成郑州师范学院2023年度“提质工程”教师教育课程研究改革重点项目；

2024.11主持”郑州师范学院优秀基层教学组织”完成郑州师范学院优秀基层组织建设项目。

（二）论文

核心（6篇）：

2018.10用现代舞守望传统-东方灵欲“三部曲”观后.《艺术评论》CN11-4907/J(全国中文核心)（CSSCI扩展板）独立5100字；

2019.06从《沉香》系列作品看舞台化民间舞的新模式.《艺术评论》CN11-4907/J(全国中文核心)（CSSCI扩展板）独立5162字；

2013.05新时期我国民族舞蹈教学现状及对策探讨《艺术教育》CN11-1188/J (国家艺术核心)独立4200；

2014.10试析高校舞蹈教学效率的提升.《艺术教育》CN11-1188/J (国家艺术核心)独立4960字；

2014.12吴晓邦舞蹈教育思想解读.《艺术教育》CN11-1188/J（国家艺术核心)独立4800字；

2017.04中小学舞蹈教学问题初探.《艺术教育》CN11-1188/J (国家艺术核心)独立4138字。

CN（8篇）：

2015.02舞蹈作品中典型细节的艺术分析.《大舞台》CN13-1004/J  (全国中文核心)独立4900字；

2016.07关于高校舞蹈教学现状分析与建设.《北方音乐》CN23-1062/J独立4100字；

2016.05高校舞蹈教学问题及改进对策研究.《音乐时空》CN11-1188/J独立4370字；

2017.10零起点儿童素养开发与启蒙创新型模式研究.《中国文艺家》CN11-3887/J独立6519字；

2018.01 教育文化推广依托移动互联网平台的创新性模式研究.《参花》CN11-3887/J,独立5420字；

2018.08多元文化背景下音乐基础教育教学模式的调查与研究.《中国文艺家》CN11-3887/J项目论文独立5800字；

2018.11多元文化背景下音乐基础教育教学模式的调查与研究.《中国文艺家》CN11-3887/J项目论文.独立6766字；

2020.09舞蹈学专业师范生基础教育教学能力培养与应用研究.《戏剧之家》2020年第25期，CN42-1410/J.独立7739字。          

（三）著作（3部）

2012.09《音乐创作与舞蹈艺术》中国时代经济出版社.第一副主编 6.5万字。

2015.03《舞蹈基础》.江苏凤凰教育出版社ISBN 978-7-5499-3835-3第二副主编5.8万字。

2016.11《民族舞蹈理论研究与实践探索》.九州出版社ISBN 978-7-5108-4867-4第一主编12.8万字。

（四）学生指导

专业比赛指导（8项）：

2011.04 创作作品《大地欢歌》（群舞）获“魅力校园”第六届全国文艺汇演 一等奖 ；

2014.09 创作作品《春天的旋律》（群舞）获“第十四届大学生艺术节”优秀指导教师奖、一等奖。

2018.12 编剧主创音乐童话剧《秘境森林》第二届黄河戏剧奖·校园戏剧奖高校普通组 作品一等奖、演员表演奖；2019年获得第三届普通河南省高等学校校园文化建设优秀成果三等奖，并参加第三届普通河南省高等学校校园文化建设优秀成果展演；2024年获河南省高校校园原创文化精品项目遴选优秀项目；

2025年 参与创作舞蹈作品《清照人间》河南省河南省第二十届大学生科技文化艺术活动一等奖；

2015.10 参与创作作品《雪域情怀》（群舞）获河南省第七届专业组舞蹈大赛“文华奖”暨第三届洛神奖高校组 二等奖；

2021.02参与创作作品《看你那张笑着的脸》（群舞）获河南省第六届大学生艺术展演 二等奖。

大创项目指导（8项）：

2017.12指导郑州师范学院大学生创新性实验计划重点项目《零点儿童舞蹈素养的开发与启蒙创新性模式研究》（音乐学院与舞蹈学院），学生负责人郭超亿，已结项；

2017.12指导郑州师范学院第二届大学生创新创业大赛“舞音谱”文化教育推广平台（音乐与舞蹈学院）项目，学生负责人张新刚，项目获得一等奖；

2018年指导指导大学生创业项目“楽剧场”入驻河南省电子商务孵化基地，开展系列工作，学生升负责人程慧卿。2018.12楽剧场大型舞台剧作品--音乐童话剧《秘境森林》河南省第二届黄河戏剧奖·校园戏剧奖高校普通组，河南教育厅、省文联颁发作品一等奖、导演奖、指导教师奖、舞美奖、演员表演奖。2019.07楽剧场大型舞台剧作品--音乐童话剧《秘境森林》获第三届普通河南省高等学校校园文化建设优秀成果三等奖。2019.12.3-4指导《秘境森林》项目参加第三届普通河南省高等学校校园文化建设优秀成果展演，河南高工委、河南教育厅承办。2024.04获得河南省高校校园原创文化精品项目遴选优秀项目；

2019.05指导楽剧场项目在第九届全国大学生电子商务三创挑战赛校级选拔赛获二等奖；

2019.09指导楽剧场项目参加郑州师范学院第二届创新创业大赛，获得文化创意奖、最佳创业导师奖、团队优秀奖；

2019.10指导“楽剧场+传统文化交流推广平台”项目立项2019年度郑州师范学院大学生创新性实验计划重点项目，学生负责人李洁，结项；

2021.11指导“豫见∙非遗文化交流推广平台”立项郑州师范学院2021年大学生创新创业训练计划重点项目；

2021.12“万象文创-河南精品文创开发”省大学生创新创业训练计划项目结项第二指导。

学生论文指导（6篇）：

2017.郭超亿.浅谈零基础舞蹈普及及教育教学的创新型探究.2017年第四十七期，课程教育研究来源期刊，CN15-1362/G4；

2017.张新刚.浅谈零基础儿童舞蹈素养的开发与启蒙教育.2017年第四十七期.课程教育研究来源期刊.CN15-1362/G4；

2018.郭超亿.浅谈大学生创新性实验计划项目过程中的问题与解决——以郑州师范学院大学生创新项目为例2018年第二十五期.戏剧之家来源期刊.CN42-1410/J；

2018.张新刚.浅谈高师人才培养对大学生创新实践能力的模式探究.2018年第二十五期，戏剧之家来源期刊.CN42-1410/J；

2020.09李洁.儿童认知与传承优秀传统文化的途径探究——就传统文化与儿童剧剧本创作的有效结合谈.戏曲之家；

2021.05李洁项目论文-儿童认知与传承优秀传统文化的途径探究《艺术之家》。

学术与社会兼职：

主要学术活动（5项）：

2017年受巩义市教体局邀请，参加巩义市中小学音乐教师培训班，主讲议题“中小学音乐与舞蹈课创新性模式研究”；

2020年参与“国培计划”河南省乡村中小学教师专业能力建设项目3期国培讲座，授课主题“小学音乐与舞蹈创意课例设计与实践”；  

2020年-2021年多次参加郑师附小“四课研讨之师徒同课异构放异彩”教学诊断研讨活动；

2023年-2024年参与省教育厅主办，郑州师范学院承办的国培项目2期讲座，授课主题“艺术新课标视域下的音乐与舞蹈课程融合教学实践探索”；

2024年主持完成省教育厅主办，郑州师范学院承办的市级、县级两期“小学音乐骨干教师”国培计划项目。

社会兼职：

无