潘朝霞 博士 副教授

姓名： 潘朝霞

主讲课程：发展心理学，教育心理学

主要研究领域： 青少年心理健康教育研究

邮政编码：450044

通讯地址：河南省郑州市英才街郑州师范学院教育科学学院

教育背景：

2016.09 — 2020.06   西南大学   应用心理学  博士

2006.09 — 2009.06   河南大学   应用心理学  硕士

2001.09 — 2005.06   河南大学   教育学      学士

获奖及荣誉称号：

2025.10 郑州师范学院优秀德育导师

主要论著与科研成果：

（一）课题

1. 双减政策下中小学生教育焦虑的纾解策略研究，河南省哲学社会科学规划项目（项目编号：2025BJY042）， 主持, 2025.12，在研

    2. 基于情绪调节缺陷表型的 ADHD 儿童数字化分层筛查方法研究，河南省科技攻关项目（项目编号：262102310211），主持，2026.02，在研

    3. 双减政策下中产家庭教育焦虑的现状、形成机制及干预方案研究，河南省高校人文社会科学研究项目（项目编号：2024-ZZJH-303），主持，2025.07，结项

     4. 童年期虐待对青少年自杀意念的影响机制及干预研究（2024YB0252），主持，2024.06，在研

（二）论文

1. Pan, Z., Zhang, D.（2024). An emotional regulation advantage in people with high psychological Suzhi—evidence from ERP research. Curr Psychol 43, 19433–19445.

    2. Pan Z, Zhang D, Bian X. (2026). Cultural moderation of emotion regulation strategies: childhood maltreatment and suicidal ideation in Chinese female students. Front Psychol. Feb 11;16:1743177.

    3. Pan, Z. , Zhang, D. , Bian, X. , & Li, H. (2024). The relationship between childhood abuse and suicidal ideation among chinese college students: the mediating role of core self-evaluation and negative emotions. Behavioral Sciences, 14(2), 10-25.

    4. Pan, Z. , &  Zhang, D. (2022). Relationship between stressful life events and sleep quality: the mediating and moderating role of psychological suzhi. sleep medicine,96:28-34.

    5. Pan, Z. ,  Zhang, D. ,  Liu, G. , &  Luo, S. (2019). The mediating role of fear of evaluation between psychological suzhi and social anxiety among chinese secondary school students. current psychology, 16(2):1-8.

    6. Pan, Z. ,  Zhang, D. ,  Hu, T. , &  Pan, Y. (2018). The relationship between psychological suzhi and social anxiety among chinese adolescents: the mediating role of self-esteem and sense of security. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 2018,12（1）:1-9.

    7. 潘朝霞，李冰冰. (2019). 大学生负性情绪调节效力的心理素质和性别差异研究，西南大学学报（社会科学版），45（1）：113-119。

8. 潘朝霞，张大均，胡天强，潘彦谷. (2018). 中学自尊和评价恐惧在心理素质和社交焦虑中的中介作用，中国心理卫生杂志, 32（8）：676-681.

学术与社会兼职：

中国社会心理学会会员、中国社会心理学会国民心理素质研究委员会委员、中国高等教育学会会员