
姓名:刘颂华
职称:教授
主讲课程:小学语文课程与教学论、学前儿童语言教育、幼儿园管理
主要研究领域:教师教育、学前教育
邮政编码:450044
通讯地址:河南省郑州市英才街郑州师范学院教育科学学院
教育背景
1992.09-1996.06 华东师范大学教育系教育管理专业本科获学士学位
获奖及荣誉称号
2012年获郑州师范学院优秀教师
2015年河南省高校毕业生教学技能大赛优秀辅导教师
2015年河南省教师教育专家
论著与科研成果
论著:
小学语文课程研究教学.郑州大学出版社.2009.7
论文:
[1]刘颂华. 建设学习型社会促进构建我国教师终身教育体系[J].教育与职业,2010,(11):44-46.
[2]刘颂华. 成人教育成本——收益机制探究[J].成人教育,2009,29(06):34-35.
[3]刘颂华. 成人教育生态学习观探析[J].成人教育,2009,29(02):46-47.
[4]刘颂华. 试论师范教育转型与教师教育课程体系的构建[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2006,(05):62-65.
[5]刘颂华. 识字教学中的非智力因素[J].小学语文教学,2006,(06):24-25.
[6]刘颂华. 我国教师资格制度的历史、问题与对策探讨[J].教育与职业,2006,(02):46-48.
[7]刘颂华. 弱智儿童家庭早期干预的实践与研究[J].中州大学学报,2005,(03):113-115.
[8]刘颂华. 浅谈转变学习方式的实施策略[J].安阳师范学院学报,2004,(04):70-72.
[9]刘颂华. 浅谈教材教法教学中的课堂讨论[J].中共郑州市委党校学报,2004,(04):80+82.
[10]刘颂华. 论自主、合作、探究的语文学习方式[J].河南纺织高等专科学校学报,2003,(04):54-56.